EDUCACIÓN Y TIC

Si se tiene en cuenta que el aprendizaje ocurre a través de las experiencias del estudiante, proporcionadas por las actividades planeadas por el profesor; una vez que se han seleccionado los contenidos y se ha desarrollado el plan detallado de actividades y los procesos de evaluación (diseño pedagógico), la etapa definitiva consiste en el diseño comunicacional y la producción de todos los recursos educativos y didácticos, así como los objetos de aprendizaje que permitirán la interacción y la interactividad de los estudiantes con los contenidos y la actividades de aprendizaje, así como y las herramientas que posibilitarán la comunicación de estudiantes-estudiantes; estudiantes-tutores y estudiantes-otras fuentes de información. DESARROLLO DE CONTENIDOS Los cursos virtuales, a pesar distintos de los presenciales, conservan algunos principios de una clase presencial y los podemos encontrar de todo tipo, inclusive de carácter “tradicional” por el enfoque pedagógico con que se desarrolla