EDUCACIÓN Y TIC

  Como punto de partida para abordar este tema es necesario puntualizar algunas características de esta modalidad educativa que exige e implica un paradigma pedagógico contextualizado en un nuevo escenario nacional e internacional centrado en una nueva concepción de enseñar, aprender y conocer. La educación a distancia y otras formas desescolarizadas del proceso educativo se constituyen en estrategias innovadoras pero exigentes para la democratización y posibilidades de acceso a la educación superior con calidad a un mayor número de estudiantes de regiones apartadas a nivel nacional e internacional y a una población productiva, económicamente activa.   De acuerdo con esto, el éxito de la modalidad depende, no solamente de la idoneidad ética pedagógica y profesional de quienes la impartimos, del conocimiento de las necesidades y condiciones de la población a la cual está dirigida, de la conceptualización de los sistemas de educación abierta y a distancia, etc.; sino de la c